{"id":1562,"date":"2022-02-17T10:21:50","date_gmt":"2022-02-17T10:21:50","guid":{"rendered":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/?p=1562"},"modified":"2022-08-09T06:54:43","modified_gmt":"2022-08-09T06:54:43","slug":"ukur-capaian-kompetensi-6-219-santri-ikuti-imtihan-wathani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/2022\/02\/17\/ukur-capaian-kompetensi-6-219-santri-ikuti-imtihan-wathani\/","title":{"rendered":"Ukur Capaian Kompetensi, 6.219 Santri Ikuti Imtihan Wathani"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0063-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1564\" srcset=\"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0063-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0063-300x200.jpg 300w, https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0063-768x511.jpg 768w, https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0063.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Siaran Pers<br>Kementerian Agama<\/p>\n\n\n\n<p><em>Ukur Capaian Kompetensi, 6.219 Santri Ikuti Imtihan Wathani<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Kementerian Agama (Kemenag) akan menyelenggarakan Ujian Akhir Berstandar Nasional atau Imtihan Wathani tahun ajaran 1443 H\/2022 M bagi santri Pendidikan Diniyah Formal (PDF).<\/p>\n\n\n\n<p>Pendidikan Diniyah Formal adalah pendidikan pesantren yang diselenggarakan pada jalur pendidikan formal sesuai dengan kekhasan pesantren yang berbasis kitab kuning secara berjenjang dan terstruktur. Saat ini ada tiga jenjang PDF, Ula (setingkat MI\/SD, Wustha (setingkat MTs\/SMP) dan Ulya (setingkat MA\/SMA\/SMK).<\/p>\n\n\n\n<p>Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Muhammad Ali Ramdhani, mengatakan Imtihan Wathani akan berlangsung selama tiga hari, 26-28 Februari. Ujian ini akan diikuti 6.219 santri dari 86 PDF yang telah mendapatkan izin operasional.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPenyelenggaraan Imtihan Wathani bertujuan mengukur capaian kompetensi santri PDF selama mengikuti proses pembelajaran. Sudah barang tentu dalam pelaksanaannya akan mematuhi protokol kesehatan,\u201d ujar Ramdhani di Jakarta, Kamis (17\/2\/2022).<\/p>\n\n\n\n<p>Ramdhani menjelaskan, pelaksanaan Imtihan Wathani dimaksudkan untuk menjaga mutu PDF sebagai bagian dari entitas pendidikan pesantren. Hal ini sejalan dengan amanah Undang-Undang Nomor 18 tahun 2019 tentang Pesantren dan Peraturan Menteri Agama Nomor 31 Tahun 2020 tentang Pendidikan Pesantren.<\/p>\n\n\n\n<p>Direktur Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren, Waryono, mengatakan bahwa Imtihan Wathani tahun ini merupakan penyelenggaraan yang kelima. Imtihan Wathani pertama digelar pada tahun 1438 H\/2018 M.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDari tahun ke tahun, penyelenggaraan Imtihan Wathani terus mengalami peningkatan, dari sisi jumlah peserta dan model yang digunakan,\u201d jelasnya.<\/p>\n\n\n\n<p>Imtihan Wathani pertama pada tahun 1438 H\/2018 M, lanjut Waryono, hanya diikuti 827 santri. Setahun berikutnya, Imtihan Wathani diikuti 2.185 santri. Model ujian pada dua tahun pertama ini menggunakan paper best test (PBT).<\/p>\n\n\n\n<p>Sejak tahun 1440 H\/2020 M, Imtihan Wathani digelar dengan PBT dan Computer Based Test (CBT). Saat itu, ada 3.500 santri yang mengikuti. Tahun 1441H\/2021M, peserta Imtihan Wathani kembali bertambah, diikuti 5.044 santri.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPada tahun ini, ada 6.219 santri yang ikut ambil bagian dalam PBT dan CBT Imtihan Wathani. Ada peningkatan siginifikan jumlah santri yang mengikuti model CBT dari tahun ke tahun,\u201d paparnya.<\/p>\n\n\n\n<p>Waryono menilai Imtihan Wathani ini istimewa karena tetap menjaga tradisi keilmuan pesantren pada materi yang diujikan. Semua materinya juga menggunakan Bahasa Arab. Untuk jenjang PDF Ulya, materi ujiannya adalah Tafsir-Ilmu Tafsir, Hadits-Ilmu Hadits, Fiqh-Ushul Fiqh, Bahasa Arab dan Nahwu-Sharf. Sedangkan untuk PDF Wustha adalah Tafsir, Hadits, Fiqh, Bahasa Arab dan Nahwu-Sharf.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSelamat mengikuti Imtihan Wathani bagi santri PDF di seluruh Indonesia. Terus belajar, mengasah diri, dan tingkatkan kompetensi. Sukses untuk santri Indonesia,\u201d pungkasnya.<\/p>\n\n\n\n<p>Humas<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"507\" src=\"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0066.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1563\" srcset=\"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0066.jpg 900w, https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0066-300x169.jpg 300w, https:\/\/kemenagmojokerto.id\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220217-WA0066-768x433.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siaran PersKementerian Agama Ukur Capaian Kompetensi, 6.219 Santri Ikuti Imtihan Wathani Kementerian Agama (Kemenag) akan menyelenggarakan Ujian Akhir Berstandar Nasional atau Imtihan Wathani tahun ajaran 1443 H\/2022 M bagi santri Pendidikan Diniyah Formal (PDF). Pendidikan Diniyah Formal adalah pendidikan pesantren yang diselenggarakan pada jalur pendidikan formal sesuai dengan kekhasan pesantren yang berbasis kitab kuning secara&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-1562","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-info-pondok-pesantren"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1562","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1562"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1562\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1565,"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1562\/revisions\/1565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1562"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1562"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kemenagmojokerto.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1562"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}